CIPA: LAS HORMIGAS

DESPERTANDO EL INTERÉS DEL NIÑO, NIÑA POR MEDIO DE UN VIDEO.

Aprovechar al máximo el interés del estudiante por el aprender

SABER- SER Y SABER HACER de las cosas.

Por medio del sentido de la vista el niño y la niña despiertan su interés para adquirir el conocimiento. Por ello quisimos aprovechar esto para llevarles un video "rescatando valores"

Flo La Mosca 2 de 4

LA VERDAD VS LA MENTIRA

Flo no comprendía la verdad, sólo se divertia diciendo mentiras, creia que sólo iba a ser admirada creando fantasías y llamando la atención asi, Flo tuvo que pasar por muchas cosas para aprender a decir siempre la verdad. Nuestro gran ejemplo de verdad es DIOS.

LAS TICS SON HERRAMIENTAS MUY ÚTILES PARA CONSEGUIR EN EL ESTUDIANTE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

LA CAPACIDAD DEL ASOMBRO ES UN PUNTO CLAVE PARA LA ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO PRACTICO EN EL ESTUDIANTE

EN TODOS LOS ESPACIOS EDUCATIVOS SON NECESARIOS LOS VALORES

EJECUCIÓN

Cuando hablamos de valores solemos enunciar muchos de los que normalmente y culturalmente nos han enseñado, los hemos aprendido teóricamente...los valores son...

Pero qué ocurre, cuándo vemos niños, adolescentes, jóvenes, pasando por encima de su propia autoestima, de las reglas que influyen en la convivencia social, cuando lo moral y lo ético ha quedado por fuera de muchos ejemplos de vida.

El mejor rescate de los valores es cuando enseñas con el ejemplo, cuando enseñas entre el bien y el mal, entre lo que puede ser tu vida si te sales del limite, cuando produces en ellos el querer como el hacer en esta vida, cuando sus propias convicciones te limitan porque sabes quién eres y quién serás...

NOTAS

DENTRO DE LA INSTITUCIÓN LOS DOCENTES SE HAN ENCARGADO DE ENTREGAR ESTRATEGIAS NOVEDOSAS PARA IMPLEMENTAR ACERTADAMENTE LOS CONOCIMIENTOS FRENTE AL APRENDIZAJE.

• Investigaciones que han dejado gran impacto con los resultados que deja la educación por medio de las TICS.
• Consultas virtuales que nos proporcionaron información para sustentar este proyecto.
• Los docentes tendrán una participación constante en el proceso de rescate de valores en los niños y niñas de cuya institución quiera verse beneficiada con este proyecto, para servir de orientador en cada una de las actividades que se lleven a cabo.